簕杜鹃坂田幼儿园

年春季环境创设评比活动

环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。

幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。环境既是幼儿的第三位老师，也是我们在教学过程中不可缺少的重要部分。在班级环境创设上，我们有主题环境的墙面创设与游戏区域环境创设。《幼儿园教育指导纲要》明确要求，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。可见，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。为此，我园于4月6日傍晚开展全园环境创设评比活动，园长、各年级组家委代表和年级组长组成评委团到各班级进行现场记录评分、汇总。