每个孩子

都是天生的诗人

《听花开的声音》诗集发表会

“春天是个害羞的小姑娘，一会儿躲在石头边，一会儿藏在树叶间。”

“春天的阳光，照蓝了天空，照绿了草地，拨动了小朋友们爱玩的童心。”

“昆虫们也懒懒爬出洞，唱着春天的歌谣。”

“小溪欢腾着奔向远方，还没顾上清清嗓子，就把脆脆的歌撒落了一地。”

“蒲公英特制的小白伞，茸茸的，在半空中兜着圈儿，瞭望春意盎然的大地。”

这些稚嫩而富童真的诗句，来自五年级（1）班的诗集——《听花开的声音》。

四年级下学期，同学们学习了冰心的《繁星》、戴望舒的《在天晴了的时候》等现代诗，感受到诗歌朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感，懂得诗歌表达了诗人的独特感受，饱和着真挚的情感。大家非常喜欢读诗，还自主课外阅读诗词。于是在许晓英老师的带领下，五（1）班的同学们开展了《轻叩诗歌的大门》主题活动。

每日晨诵课上，同学们读金子美玲的童谣，并模仿创编了班诗《向着明亮那方》。读着自己的班诗，大家感到特别自豪，开心地表演给家长、亲友看。

读诗让同学们感受韵律之美，提升对文字的敏感性，丰富想象，滋养心灵。于是我们举办了诗歌朗诵会——《我把春天读给你听》。每周11位同学把音频上传到班级群里，孩子们和家长一起根据评分表给每个选手打分。4周后，全班44位同学都展示结束，根据评分表评奖。优秀选手还在家长会上作了展示，活动深受同学和家长的喜欢。

诗是生命中最善、最美、最真的那些瞬间，用一颗一尘不染的诗心，去发现它，并把它呈现出来，让平凡的事物走过也能留下美丽的痕迹。

春天的时候，孩子们牵起手走过校园。看爬山虎静静翻过围墙，听翠竹的新枝悄悄拔节；满园的杜鹃花映红了他们的笑颜，洁白的蒲公英随着他们的笑声飞扬。走着，笑着，心底里便开出诗意的花来：

“春天是个害羞的小姑娘，一会儿躲在石头边，一会儿藏在树叶间。”

“春天的阳光，照蓝了天空，照绿了草地，拨动了小朋友们爱玩的童心。”

“昆虫们也懒懒爬出洞，唱着春天的歌谣。”

“小溪欢腾着奔向远方，还没顾上清清嗓子，就把脆脆的歌撒落了一地。”

“蒲公英特制的小白伞，茸茸的，在半空中兜着圈儿，瞭望春意盎然的大地。”

看到孩子们的创作热情这么高，为了鼓励他们用心去发现生活中的美好，乐于动笔描绘美好的瞬间，敢于表达内心真实的情感。我们决定一起为孩子们出一本属于他们的诗集——《听花开的声音》。如何把学生的作业变成一本书，这不是一件容易的事。请听听小编辑张睿轩娓娓道来：

诗集出版了，我们还正式为它举办一场发布会。10月12日的博爱演播厅被彩球和鲜花装饰一新，向阳花中队的新书发布会吸引了博爱校园的众多小诗迷。

今天的邀请函很特别哦。

向阳花中队的每一个孩子都是今天活动的主角，他们热情地邀请大家来到现场，自信地在舞台上展示。唱着班诗，读着自己创作的诗歌，每个人的脸上都闪耀着自豪与快乐的光芒。

今天，我们向阳花中队的第1本诗集《听花开的声音》终于出版了！这本诗集收录了向阳花中队所有同学的得意之作，有优美的春之歌，有慷慨激昂的赞奥曲，还有充满幻想色彩的童话诗。为了分享我们的快乐，我们给柴校长送上了一本新鲜出炉的诗集。柴校长读完我们的诗集后赞不绝口，说这是一个很有意义的活动，我也觉得如此。诗歌拥有绽放的力量，拥有温暖情感的力量，写诗能让同学们发现生活中美好的点滴，体会生活中的真善美。读诗能让同学们丰富心灵，感受诗词的韵律之美。风过留声，雁过留影，每一首诗歌都会在我们心灵深处留下印记。

柴校长还对我们说：“希望向阳花中队再出一本散文集或者小说集，那一定会更加优秀！”我觉得这对我们是鼓励，更是挑战。我们一定会努力的。我相信向阳花中队一定有实力再出版一本自己的书。（许叶涵）

我们读了很多首别人的诗，却从没有想过能写下属于自己的诗！今年初春的某一天，许老师说，我们每个人都写下一首春天的诗，并画上一幅春景吧！于是，我看着窗外，想了很久很久，和那些大诗人相比，我们的诗会不会太简单幼稚呢？许老师好像看出了我的疑虑，她告诉我们，只要用心观察，真情流露，每个人都能写出一首独一无二的诗。许老师的话打消了我的疑虑，我尝试着把自己眼中独特的风景呈现出来。不知不觉间，我爱上了写诗，好玩的，悲伤的，奇思妙想都被我写了下来。就这样，我们所有人写下的，饱含着纯真的情感和朴实的语言，都汇集到了这本诗集——《听！花开的声音》！在这本诗集里，你们一定能感受到我们五彩斑斓的梦想，聆听到我们展望未来的声音。（胡煜城）

诗歌往往是最贴近我们生活的，但也是在写作中最有难度的。当我读到名家诗篇时，总是会沉浸其中，惊叹他们用简洁明了的语句，表达着丰富的情感。如今，看到自己的诗也能刊登上诗集，我感到无比荣幸和自豪。感谢老师在我们的心底种下了诗意的种子，滋养出了最靓丽的花朵。（吴秋同）

这真是太棒了！我期盼已久的诗集终于制作完成了。翻开扉页看着自己和全班同学的作品，我感到特别自豪。我觉得如今的我们已经不再是柔弱的小花苗，而是一朵朵茁壮成长的向阳花，我们有思想，有热情，还有梦想。让我们一起坐在高大的梧桐树下，一边轻声诵读我们自己的诗集，一边聆听花开的声音。（何谐）

我写的诗被录入了诗集里，感到无比自豪、激动。这是我第一次写诗，写诗不仅可以提高写作水平，还能提高丰富的想象力。以前我觉得诗看半天看不懂意思，而且枯燥无味。现在发现诗虽然是几句简短的话语，里面却蕴含着深刻的感受和道理，让人如此陶醉，乐在其中，我以后会多读诗集的，吸取其中的精华。（袁梓轩）

真没想到许老师竟然会把大家创作的诗，编成了部诗集，为我们的成长之路增添了快乐与成就。我要由衷的感谢许老师以及参与诗集规划的家长与同学们，这是一次很棒的体验！（蒋易辰）

看到我的作品可以出现在一本书中，这种感觉是非常自豪和开心的！我以后也会努力创作，写出更好的诗歌和作品！（李奕瑾）

向阳花开，我们眼中的四季和世界，美好而生动，美妙而神奇，邀请您和我们一起聆听《花开的声音》！（顾铭轩）

看到孩子们的诗集，心里充满了感动和感谢！感动孩子们用稚嫩的语言，描绘着最动人的画卷，抒发着最质朴的情感！感谢为诗集奔忙的老师和家长，让诗歌的种子生根发芽，开出了最美丽的花。愿这朵花，能把成长中遇到的每一片云、每一阵风、每一次雷鸣、每一场风雪……都变成孩子们心里一首首动听的诗歌，伴随他们长成一棵棵参天的树。（吴秋同家长）

这是孩子成长道路上一次特别而有意义的事情，孩子的想法和观点会体现在诗里，画里……不断地在成长，家校配合，成就孩子，希望孩子们的诗集只是一个开始，以后可以从各个方面更好地去展现不一样的你们，你们是最棒的！（蒋易辰家长）

诗歌需要想象，想象能带孩子们进入奇妙的世界，向阳花中队的这个活动非常有意义，丰富并启迪了孩子们的情感，使孩子们的感情更加细腻，心灵更加柔软，生命也会更有质地。诗集是一个开始，也是一个新的起点，未来的向阳花中队，更值得期待！（许叶涵家长）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它。而当童年是那么美好，在这一段不可复制的旅途中，我们拥有的独一无二的记忆。

五（1）班的老师和孩子们，把童年与诗歌做成了一份美好的甜点，让人品味。小朋友们的诗让我们这些已经告别童年和青春的大朋友们，面对生活多了一份感怀与力量。

在湖边、在教室……任何时间任何地点，请翻开这本诗集，读孩子的诗，静听花开的声音！（何谐家长）

生活到处都是诗，诗歌是世界文明的纽带，在我看来，诗歌就是美，能让孩子从小学会发现美，表达美，书写美，这次活动本身就已经是意义非凡了。

也许孩子现在还小，不怎么能真正理解"诗歌"两字所蕴含的含义，但是我相信，童年播下的种子，一定会在心中慢慢的生长发芽，直到需要它的时候长成苍天大树！（邹馨妍家长）

可爱的孩子们，这是你们在许老师的帮助下，写下的第一本诗集。充满童真的文字里，我们看到了你们感受自然、感悟生命的热情，听到了你们不断成长、生命拔节的声音！愿你们载着梦想，在这诗歌中扬帆起航！（胡煜城家长）

诗集活动很有创意，多元化的教学，让孩子感受到诗是多么的有趣、神奇，愿意去尝试写一些自己喜欢的东西，并把它变成一首诗。学会写诗，能让他从中体会诗的意境，眼前会浮现出诗中的画面，并感受到诗中蕴涵的乐趣，诗中蕴涵的道理，诗中蕴涵的情感。（袁梓轩家长）

童心即诗。当一个人以孩子般单纯而无所希求的目光去观看这个世界，世界如此美好。诗集，收集了这梦幻绚烂的童心，描绘了纯真无邪的世界。感谢孩子们带来的美好。（李奕瑾家长）

《花开的声音》是孩子们对这个世界内心真实感受的体现，也是老师们精心浇灌的成果，这是孩子们人生第一本诗集，愿他们与诗歌为伴，展翅远方！（顾铭轩家长）

这个暑假能够参与诗集的编辑，是我觉得最有意义的一件事情，设计师叔叔不厌其烦地修改图文，妈妈无论选纸、排版，都力求精益求精，他们敬业、认真细致的工作态度都深深地打动了我，我在学习上也要像他们那样努力做更好的自己。这件事情也让我懂得了美好事物都是来之不易的，背后都有着大家的辛勤付出，我们不光要珍惜当下美好的诗意生活，更要有一双发现美的眼睛，身边处处是美景（张睿轩）

非常感谢许老师和向阳花们给了我这样珍贵的机会，能让我和张睿轩像同事一样共同完成如此美好且有情怀的事情，在这个过程中我们互相学习、彼此尊重、收获颇多；尤其是张睿轩，在诗集筹备期间，除了懂得了如何编辑诗集，自我责任心更是有了很大的提高，拿到诗歌后就开始了定时定点的监督进度，为了确保质量，与共事人员多次沟通协调，并且学会了变通，这些都是不可多得的锻炼机会。

如果说，一个孩子的诗，是种在他心底的花，那么这本《听花开的声音》，就是一座琳琅满目的花园，在这座花园里，我看到的不仅仅是孩子们眼中五彩缤纷的世界，更多感受到的是字里行间，孩子对世界的认识与发现的美好，在这一点一滴的成长背后，还有许老师默默地付出与努力。许老师不仅教给孩子知识，还启发孩子们学会用发现美的眼睛去观察生活，并用诗的语言来转化和表达，培养了孩子热爱生活的能力。（张睿轩妈妈）

亲爱的孩子们，诗是生命自身闪耀着的光，愿你们无论何时何地，当你面对一朵野花，一棵小草，都有怦然心动的情怀。愿你们用诗歌，用那些简单、纯粹、美好的文字温暖你的一生，为成长添些色彩，让童年留下明媚而温暖的回忆。——爱你们的许老师

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