尊敬的各位老师：

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我说课的题目是《顽皮的小杜鹃》，此次说课我将本着义务教育音乐基本理念要求，从说教材、说学情、说教学目标、说教学过程等几个方面进行阐述。

一、说教材

首先，我简单说一说我对于教材的理解。

《顽皮的小杜鹃》是苏少版三年级上册的一节唱歌课。歌曲为F调，4/4拍，速度稍快，情绪是活泼地，歌曲以“杜鹃”为中心，同时歌词又加入剧情，可以更好地抓住低年级学生的好奇心理特点，体现了小动物可爱的形象。

通过本节课的学习，可以培养学生热爱音乐、热爱小动物的感情。

二、说学情

作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。

小学阶段的学生思维为具象思维，他们活泼好动爱表现，但注意力难以集中，所以需要在授课过程中利用有趣的方式吸引学生注意力，多引导多